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& nbsp  & nbsp “中国诗歌会议”最近很热。冠军尘埃落定几天,在线讨论仍然是热的。背诵的竞争形式,让话题很快扩展到“中国教育“重字段。很多人说它本质上是一个游行,记忆是一个悲哀的扩展模型的高考,是误导青少年。欺骗死亡的12年应该通过它,一个中国学生,我也片面强调死记硬背的填鸭式教育恨,挥之不去,所以非常理解一些朋友沮丧,叹了口气。但冷静地思考学习记忆的作用,我认为上面的观点仍可转让。
& nbsp  & nbsp 只强调记忆“诗歌会议”可能有偏见,但我认为不会是什么“不将支持你一首诗,”高冷调贬低球员的力量。多少的过程中除了中下游长期积累的功夫,在这首诗的过程来克服多累,独自在动荡不安的时代,留出一个安静的心境诗歌,可以使用这种方式来缓解严重的入口压力,不能盲目地追随的潮流同行聚集,开放水平和斜音调的角落的静态土壤押韵,这本身就是一个非常受人尊敬的吗。表面看,他们的确是“将一首诗”,回呗,谁不会啊。但在深想,安静地坐着,安静下来,坚持住,质量是我们的非常稀缺。
& nbsp  & nbsp 不要说人家只会一首诗,有什么了不起的。很多人有一种错觉,好像他们想,将是下一个冠军,只是上面做你自己。像所有的比赛,获胜的依靠记忆是最没有技术含量,有本事你也回去,回去啊,啊,啊,不要回去?坚持不下来?,耐心去做你没有能力,从“背诵杀死创造力”“只会死记硬背”找很多的借口安慰自己,轻视蔑视和不屑的语气,削弱他们的光环,从而找到自己的心理平衡重量,这种心态很低。
& nbsp  & nbsp 我不会采取“懒惰和低”总结所有对手。因为很多人通过这个项目,在庄严的表情“记忆学习”投机和焦虑。我想提醒的是,我们的思想和焦虑很容易反弹到另一个极端。提倡背诵,强调记忆的从前,现在是贬低背诵,抑制记忆,就像杀了想象力,创造力,万恶之源,一看依赖记忆,记忆的竞争和测试,我感觉,而不是一门科学,人类过度警惕,拒绝记忆。一些反对教英语,背单词背一些反对教中文诗,“正确”的本身就很有偏见。
& nbsp  & nbsp 可能你不想承认,但大多数时候,记忆是理解,建立的基础和前提。它需要大量的心理耐力,不如很多和创造。达不到一定的条件下的记忆,创造的奢侈品是非常不可靠的。单词的数量达到一定的时间,不能优雅地措辞,掌握足够的熟悉固始县,创造不能泼墨。相比“死记硬背”的程序,内存的贬低,跨一步,忽略了学习法律,部分迎合惰性球在“教育”的概念,是误导青少年。
& nbsp  & nbsp 后面? ”“不只是死记硬背,有两个根深蒂固的偏见。首先,把所有的记忆是相当于死记硬背。事实上大多数时候,如果真的静下心来捕获震撼心灵的美感,不需要刻意记住也可以过目不忘,故意要记住不是很麻烦。记忆是死记硬背,完全无视的人主动和理解能力,只能解释,认为这偏见是非常不学习的人。
& nbsp  & nbsp 第二,记忆,创造人工的反对。在网上看到一个高的评论:“这大诗歌会议上,从来没有一个诗人”,我不知道如此悲观和绝对的判断根据这种奉献精神。节目本身而言,玩家可以只显示“返回”在她的力量,像写与否,你有所谓的创造力,我们不能得出结论。爱好,但很多人有这样的推理就像建造人工对立面之间的记忆和创造力,特别是能背诵,记忆是很好的人,一定会差不多,一定是一个非常有创造力的人,然后启动“我不会回来了,但是我没有杀死创造力”的心理安慰。
& nbsp  & nbsp 中国是一个诗的国家。强大的生命力,因为它是一种文学诗歌韵律美,也不仅仅是孔子说的可以查看“兴集团的仇恨”,还因为它象征着一种生活态度,甚至一种生活方式。在这样一个离开手机无法生活,通过各种信息,疏远传统的分数的时候,我们有必要看看这些球员的尊重,和少一点警报和挑剔,更多的是仁慈和升值。只让诗歌和诗歌,找到自己的位置,就可以跨越时间和空间,你是我的心肝,净化我们的精神世界,《卫报》。作为一个网友说,让孩子们回很多诗歌有什么用?看到日落对他作为一个成年人,不是说“哦,我的上帝,真的TM好看”,但“淡红色怀疑雨,晚风扫寺庙云部分”。
& nbsp  & nbsp  /作者的文章